Esta estimulación debe hacerse teniendo en cuenta la etapa de desarrollo en la que se encuentra el niño y debe hacerse en todos los niveles de lenguaje.
Es de suma importancia que los padres estimulen también a los niños en casa ya que esta es una labor conjunta con el colegio. No es recomendable que mientras los niños están aprendiendo a hablar los adultos se anticipen a adivinar que es lo que ellos están intentando comunicar.
También es muy importante que los padres aprovechen cualquier momento de conversación que tienen con los hijos para interactuar con ellos y así poder realizar correcciones fonéticas, expansiones semánticas y sintácticas para que el niño vaya apropiándose de su código.
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